Chào em,
Có thể em không biết tôi, còn tôi thì biết đôi chút về em. Sau sự việc em tự tử năm ấy, báo đài nhiều lần đưa tin với những tiếc thương vô cùng. Tôi cũng là một trong những người đã cầm bút, cũng là một trong những người tiếc thương em. Hôm nay, tôi muốn viết cho em vài dòng.
Hôm trước tôi có trả lời một cuộc phỏng vấn, có một câu hỏi thế này: “Anh hãy chia sẻ những khó khăn khi lập nghiệp ở Sài Gòn?” Tôi trả lời cũng dài, nhưng đại ý rằng: Sài Gòn là một mảnh đất tốt để lập nghiệp, tuy nhiên, vì nó quá tốt nên cơ hội không chia đều cho mọi người và khó khăn lớn nhất ở Sài Gòn, nếu có, chính là từ người lập nghiệp, Sài Gòn không phụ ai cả.
Sài Gòn chưa từng phụ ai. Bạn cứ tin tôi. Bạn chỉ cần biết sống và chịu sống, biết làm và chịu làm, biết chơi và chịu chơi, theo cách của Sài Gòn.
Có hai món quà đặc biệt nhất: sợi dây chuyền bạch kim hình trái tim con tặng sinh nhật muộn cho mẹ và “Búp bê lo lắng.” Con gái có phần ghen tỵ với mẹ một chút vì sợi dây chuyền!
Con đi học xa nhà. Biết tính mẹ rồi, thỉnh thoảng trong lúc chat con lại giục mẹ đi khám bệnh. Mẹ ừ ào cho qua. Con không chịu, bắt mẹ hứa phải đi ngay. Con nói:
– Con học để làm gì, con chỉ có mình mẹ, nếu không có mẹ khi về con biết chăm ai? Mẹ gõ bàn phím nhòe từng con chữ…
Con đi học xa nhà, hàng tháng con tiết kiệm tiền tiêu vặt. Bạn con về, con gửi quà cho bố, cho mẹ, cho em, cho các bạn nữa…
“Sau một năm rưỡi lập gia đình, gần đây tôi mới nhận ra rằng hôn nhân không dành cho mình.”
Nhưng trước khi để cho trí tưởng tượng bay xa thì bạn hãy cứ đọc tiếp đã nhé. Tôi quen vợ tôi ở trường trung học, khi chúng tôi 15 tuổi. Chúng tôi đã là bạn của nhau trong suốt 10 năm… cho tới khi chúng tôi quyết định không muốn chỉ là bạn bè nữa. Thế nên nếu bạn còn đang độc thân, tôi khuyên bạn nên yêu bạn thân của mình. Đó sẽ là câu chuyện lý tưởng cho cả hai. Mặc dù vậy, suy nghĩ về việc kết hôn, ngay cả với người tôi hiểu rõ và yêu thương nhất, vẫn khiến tôi cảm thấy lo sợ. Càng tiến gần tới quyết định sẽ cưới Kim về làm vợ, tôi càng càm thấy bị tê liệt. Liệu tôi đã sẵn sàng chưa? Lựa chọn của tôi có đúng đắn hay không? Kim có phải là Mrs. Right của tôi? Liệu sau này cô ấy có đem đến hạnh phúc cho tôi không?
Rồi vào một buổi tối định mệnh, tôi đã chia sẻ tất cả những lo lắng ấy với cha tôi. Có lẽ mỗi chúng ta đều có những khoảng khắc trong cuộc đời mà khi ấy thời gian tưởng như đứng lại, không gian trở nên lắng đọng và mọi thứ xung quanh nhòa dần đi… tất cả để đánh dấu giây phút mà chúng ta sẽ không thể quên được. Câu trả lời của cha tôi khi đó, đối với tôi, là một khoảnh khắc như thế. Với một nụ cười hiền từ, cha nói với tôi rằng:
“Seth, con đang trở nên quá ích kỷ rồi. Để cha nói một cách thật đơn giản cho con hiểu nhé: Hôn nhân không dành cho con đâu. Người ta không kết hôn để làm cho bản thân mình hạnh phúc, người ta kết hôn để đem hạnh phúc đến cho người khác. Quan trọng hơn, hôn nhân không dành cho riêng con, con phải kết hôn vì một gia đình. Không phải chỉ là gia đình nhà vợ hay những điều phù phiếm khác, mà là cho những đứa con của con sau này. Con muốn ai sẽ cùng con nuôi dạy những đứa trẻ? Con muốn ai sẽ có ảnh hướng tốt tới chúng? Con thấy đấy, hôn nhân không dành cho con. Cũng không vì con. Hôn nhân là vì người mà con sẽ lấy làm vợ.”
Chính vào giây phút ấy, tôi hiểu rằng Kim là người duy nhất tôi muốn lấy làm vợ. Tôi muốn làm cho Kim hạnh phúc, tôi muốn nhìn thấy nụ cười, nghe giọng nói cô ấy hàng ngày, hàng giờ. Tôi muốn là một phần trong gia đình của cô ấy, và gia đình tôi sẽ vô cùng hạnh phúc nếu có Kim. Và rồi nhớ lại những lần cô ấy vui đùa cùng với những đứa cháu của tôi, tôi biết rằng Kim là người mà tôi mong muốn sẽ bên tôi để cùng nhau xây dựng một mái ấm nhỏ của riêng mình. Từng lời nói của cha khi ấy như một cú huých vào tâm trí tôi.
Chúng đi ngược lại với lối sống mà chúng ta tạm gọi là “Triết học Walmart” ngày nay: nếu bạn chưa hài lòng, bạn luôn có thể trả lại và đem về một cái mới. Không, hôn nhân thực sự (và tình yêu chân chính) không bao giờ chỉ dành cho bạn cả. Nó dành cho người bạn yêu thương — cho những mong muốn, những khao khát, những hy vọng và những ước mơ của người ấy. Tính vị kỷ thì hô to: “Thế tôi được cái gì ở đây nào?” còn Tình yêu chỉ nhẹ nhàng hỏi: “Tôi có thể cho đi điều gì?”
Cách đây không lâu, vợ tôi đã cho tôi thấy một tình yêu vị tha là như thế nào. Trong suốt nhiều tháng, trái tim tôi trở nên chai sạn bởi những giày vò của sự giận dữ và sợ hãi. Và rồi khi căng thẳng lên đến đỉnh điểm, tất cả mọi cảm xúc như vỡ òa. Tôi đã cư xử thật ích kỷ và nhẫn tâm. Nhưng thay vì đáp trả lại những ích kỷ trong tôi, Kim đã làm một điều vô cùng tuyệt vời — cô ấy bao bọc tôi bằng tình yêu của mình. Gạt đi tất cả những tổn thương và đau đớn tôi gây ra, cô ấy đã mở rộng vòng tay yêu thương và xoa dịu tâm hồn tôi. Hôn nhân là vì một gia đình. Đã có lúc tôi quên mất lời khuyên của cha. Trong khi Kim làm tất cả vì tôi, tất cả những gì tôi làm chỉ là lo lắng cho bản thân mình. Tôi đã khóc khi nhận ra sự thật tồi tệ ấy, và chỉ có thể hứa với người vợ yêu quý của mình rằng tôi sẽ nỗ lực để trở nên tốt đẹp hơn.
Với tất cả những ai đang đọc bài viết này — những người đã kết hôn, sắp kết hôn, còn độc thân hay những người tự hứa sẽ ở vậy suốt đời — tôi chỉ muốn các bạn hiểu rằng hôn nhân không phải dành cho bạn. Cũng chẳng có tình yêu đích thực nào là dành cho bạn cả. Tình yêu là dành cho người mà bạn yêu thương. Và mặc dù nghe có vẻ nghịch lý, nhưng khi bạn càng yêu ai đó, bạn càng nhận được nhiều yêu thương. Yêu thương không chỉ từ người ấy mà yêu thương cả từ bạn bè họ, gia đình họ và hàng ngàn những người mà bạn sẽ không bao giờ gặp được nếu bạn chỉ biết yêu bản thân mình. Thực sự thì, tình yêu và hôn nhân không dành cho bạn. Nó để dành cho những người khác mà thôi.
Seth Adam Smith
Dịch: Hồng Ngọc, theo Litory.net
Black Swan – đáng lẽ hồi chiếu phim này tôi nên ra rạp xem, dù cũng được biết nhiều cảnh bị cắt. 108 phút phim trôi qua và tôi không ngừng suy nghĩ lại những gì vừa chứng kiến. Và tôi tự hỏi vì sao Darren Aronofsky lại đặt tên bộ phim của ông như vậy.
Nina (Natalie Portman) đã hoàn thành xuất sắc vai diễn và mãn nguyện khi cảm nhận được sự hoàn hảo. Nhưng đó không phải sự hoàn hảo trong lốt của Thiên Nga Đen hay Thiên Nga Trắng. Sự hoàn hảo của Nina là sự cân bằng tuyệt đối giữa kiểm soát và đánh mất bản thân, giữa Cái Ấy – Cái Tôi – Cái Siêu Tôi trong quan điểm của phân tâm học (Id – Ego – Super Ego).
Mở đầu phim, chúng ta nhìn thấy một Nina với tính thiện, những quan niệm đạo đức được hình thành từ sự giáo dưỡng của người mẹ. Bản ngã (Ego) của Nina bị kiểm soát và chi phối gần như tuyệt đối bởi những quan niệm đạo đức ấy (Super Ego). Sự mất cân bằng quá lớn khiến cô hoàn thành xuất sắc một Thiên Nga Trắng trong sáng, lương thiện nhưng không thể diễn được một Thiên Nga Đen với sự quyến rũ xuất phát tự nhiên từ bản năng, dục vọng (Id).
Id bị kiềm chế quá thô bạo nên bắt đầu phản kháng. Ban đầu chỉ là những vết cào cấu trong vô thức. Tiếp đó là dục vọng được khai mào sau yêu cầu đánh mất bản thân của thầy Thomas. Thế nhưng dục vọng đó vẫn chưa thể thoát khỏi vòng kiểm soát của người mẹ (Super Ego). Đó là những hành động như ép cắt móng tay, yêu cầu ngừng cào cấu, hay túc trực bên Nina khi cô ngủ. Khi Id của Nina đang được Ego thỏa mãn thông qua thủ dâm, thì ngay lập tức bị ngăn chặn khi Nina nhìn thấy mẹ đang ngủ trên ghế salon.
Sự phản kháng của Id ngày một mạnh mẽ hơn khi cô gặp và tiếp xúc với Lily – con Thiên Nga Đen hoàn hảo mà cô đang muốn đạt được: sự quyến rũ, phong cách tự nhiên, mất kiểm soát bản thân.
Cái tôi của Nina ban đầu chỉ là sự cố gắng theo đuổi phong cách diễn của Lily nhưng như thế là chưa đủ. Một quá trình trong phân tâm học được gọi là đồng nhất hóa đã diễn ra. Id bắt đầu tỏ ra thắng thế Super Ego, cái tôi của Nina tìm cách hòa nhập với Lily, coi Lily là cái tôi lý tưởng cần phải đạt tới. Nina cần phải trở thành Lily một cách tuyệt đối. Cô buông thả bản thân khi tới quán bar, dùng thuốc lắc, nhảy điên cuồng và đạt đến đỉnh cao khi cô thủ dâm và nằm mơ làm “chuyện ấy” với Lily.
Bản năng, dục tính của Nina đã trỗi dậy mạnh mẽ và kiểm soát cái tôi. Người mẹ – cái Siêu Tôi từng nắm quyền kiểm soát lúc này trở nên yếu ớt. Id của Nina bắt đầu suy nghĩ một cách thú tính, tìm mọi cách để sinh tồn. Nó cho rằng không thể có hai con Thiên Nga Đen trên đời, không được đánh mất cơ hội để thể hiện sự lý tưởng và hoàn hảo đã cất công tạo dựng suốt thời gian qua.
Một ảo tưởng tương tự tính đa nhân cách được tạo ra. Cái tôi thứ hai – Lily bị chính cô giết chết bởi sự phản kháng khi quyến rũ Thomas và chiếm đoạt vai diễn. Lily không còn là thứ chi phối Id của Nina nữa, cô đã thực sự trở thành Thiên Nga Đen, bản năng của cô trở nên tuyệt đối, giống như Super Ego của cô đã làm được lúc ban đầu.
Nhưng chính sau thời điểm đó, Nina tìm lại được chính mình. Cô hiểu rõ từng động cơ, suy nghĩ và hành động. Cô nhận thức rõ mình đang tự hủy hoại bản thân. Khi Nina đã đạt được sự đánh mất bản thân hoàn toàn giống như sự kiểm soát bản thân tuyệt đối, cũng có nghĩa là Ego của Nina đã cảm nhận được sự tối thượng của cả Id lẫn Super Ego – một sự cân bằng hoàn hảo.
Khi cô hoàn thành vở ballet và ngã xuống tấm đệm trắng, cô không phải là Thiên Nga Trắng, cũng không phải Thiên Nga Đen. Cô chính là cô – Nina. Một Nina thực sự trưởng thành khi cân bằng được cả ba mặt trong con người mình. Một Nina vừa tự do tuyệt đối vừa kiểm soát bản thân một cách tuyệt đối. Đó chính là “sự hoàn hảo” mà cô đã cảm nhận được.
Đặt tên bộ phim là Black Swan – Thiên Nga Đen, có lẽ Darren Aronofsky đang muốn thức tỉnh những người xem về cách sống, quan điểm sống. Những chiếc mặt nạ Siêu Tôi, mặt nạ Tôi che giấu những khao khát bản năng. Chúng ta né tránh, để nó chìm nghỉm trong vô thức, chúng ta luôn cố tỏ ra mình sống một cách có đạo đức và hướng tới những giá trị tốt đẹp. Nhưng sự hoàn thiện bản thân, kiếm tìm sự lý tưởng theo hướng đó là không hoàn hảo như chúng ta suy nghĩ. Bởi khi ấy, chúng ta bị mất cân bằng và không thể thỏa mãn mình ở những nhu cầu sinh tồn tối thiểu. Hãy kiếm tìm sự cân bằng hoàn hảo.
HoanDesign
“Theo lý trí thì gặp trở ngại. Theo tình cảm thì bị cuốn trôi. Theo chí hướng riêng thì bế tắc. Nhìn theo kiểu nào thì thế giới con người cũng là một nơi khó sống. Khi cảm thấy khó sống thì người ta thích tìm đến nơi nào dễ chịu. Và khi nhận ra rằng chẳng có nơi nào dễ chịu để sống thì người ta làm thơ, vẽ tranh.”
– Soseki Natsume, Gối Đầu Lên Cỏ
Làm thi, họa theo Soseki tức là làm nghệ thuật để sống dễ chịu hơn, là con đường duy nhất thoát ra khỏi đời thường ‘luôn không dễ chịu’ bởi người ta về bản chất luôn không thấy dễ chịu với đời mà chết thì cũng không muốn. Ngay cả khi có đủ Phúc – Lộc – Thọ, khi được ôm ấp trong vòng tay mẹ hay người tình, khi trên đỉnh vinh quang trần thế… người ta vẫn thấy mình cô độc và sinh tồn là vô nghĩa. Cái ‘thiên cổ sầu’ của Lý Bạch là một định mệnh con người cũng là suối nguồn của nghệ thuật và động lực sống. Nghệ thuật là sáng tạo để tạm thời ‘xử lý’ cái ‘thiên cổ sầu ấy’. Tú Xương có câu thơ thật hay: “Trời không chớp bể chẳng mưa nguồn/Đêm nảo đêm nao tớ cũng buồn!” Cái sầu bản thể hơn hẳn cái sầu mùa thu của Nguyễn Khuyến, sầu mất nước của Lục Du hay sầu thất tình của Thơ Mới. Tại sao lại sầu về đêm, tại sao dịch học khuyên nghĩ gì thì nghĩ vào giờ Tý? Đêm thì mọi thứ khép lại, ngủ cả nên ta tự nhiên thoát khỏi đời thường. Tình cảm có cơ được thanh lọc, suy nghĩ được gỡ khỏi mớ bòng bong mưu sinh ‘ô trọc’. Các khớp nối thần kinh hoạt động thanh thoát và tinh nhậy nhất. Các giác quan và suy tưởng cũng tinh nhậy theo.
Tại sao mối tình đầu lại khó quên (hoặc không thể nào quên?) Phải chăng đó là mối tình đẹp nhất, phải chăng đó là khoảng thời gian hạnh phúc nhất? hoặc phải chăng, bởi những cảm giác lạ lẫm đầu đời? Có thể là do tất cả những thứ đó. Hoặc cũng có thể hoàn toàn không phải!?
Cuộc đời có một quy luật quái lạ. Đó là đôi khi niềm vui thuờng không thể nào kéo dài đuợc lâu, như những buổi tiệc, rồi cũng sẽ tàn. Nhưng nỗi đau lại khác, nó luôn âm ỉ, nỗi đau càng lớn thì lại càng in sâu, như những vết thuơng vậy, nó càng nặng vết sẹo càng to và có thể sẽ không bao giờ lành.Không tin thì thử nghĩ xem ta sẽ nhớ những điểm muời đạt đuợc hay nhớ những lần bị cô giáo đánh đòn hơn, ta sẽ nhớ những lần ăn no căng bụng hay nhớ những khi ta đói vật vã hơn. Hoặc thử nghĩ một chuyện đơn giản thôi, rằng ta sẽ nhớ những lúc bạn bè tốt với ta hay những lúc bọn chúng có lỗi với mình hơn? Chắc hẳn ai cũng có câu trả lời cho riêng mình! Có lẽ tình đầu cũng thế. Ta không thể quên đuợc bởi nó thuờng tan vỡ. Mà sự tan vỡ của tình đầu hiển nhiên là một nỗi đau cực lớn rồi. Nào, nhớ lại xem… Vì là mối tình đầu nên đó chính xác là lần đầu tiên trong đời ta nếm mùi đau khổ vì tình. Chỉ những hờn dỗi, những ghen tuông đầu đời thôi cũng đã khiến ta khổ sở như nào rồi! Bạn gọi cả trăm cuộc cũng không ai nhấc máy hay bạn vô tình thấy nguời mình yêu đi với kẻ khác, những cảm xúc lúc đó ta có thể quên đuợc chăng? Không, chắc chắn là không, những dư vị đầu tiên đó, những nỗi đau tâm hồn đầu tiên đó làm sao mà quên đuợc nhỉ? Trừ khi là đập đầu vào…gối mất trí nhớ thì hoạ may! Còn khi nó tan vỡ, dù là ngừơi chủ đông chia tay (có thể là do hiểu lầm, hoàn cảnh, không hợp nhau về lối sống, do bạn…bất lực, một giây bồng bột…) hay là kẻ bị đông thì chắc chắn cũng sẽ đau nhói tận tâm can mà thôi.
Trừ khi mối tình đầu không thật sư là… mối tình đầu, nghĩa là đó không là tình yêu thật sự mà chỉ là đến với nhau cho… vui. Hoặc tệ hơn nữa là những kẻ bị động sẽ tìm đến (hoặc chỉ dự định tìm đến) những cây cầu cao vút, những viên thuốc ngủ, con dao cắt cổ gà,… như một cách để gột rửa nỗi đau nhanh nhất và ngu ngốc nhất có thể. Những chấn đông tâm hồn ghê gớm lần đầu tiên bạn trãi qua đó chắc chắn không thua gì vết thuơng đuợc gây ra bởi một nhát kiếm kinh điển. Đó là vết sẹo muôn đời. Và khi ta đó có những “kinh nghiệm đau khổ” rồi thì những lần sau dĩ nhiên nỗi đau không còn lớn như truớc nữa, và dần dà nó sẽ chay sạn như một thứ kháng sinh. Thế nên mối tình nó mới khó phai nhạt như thế. Như đã nói, nỗi đau càng lớn thì sẽ càng in sâu. Thi sĩ Hồ Dzếnh cũng đã chia sẻ rồi đấy: “Tình mất vui lúc đã vẹn câu thề, đời chỉ đẹp khi hãy còn dang dở.” Thế nên nhiều nguời còn nhận định rằng không những tình đầu là mối tình khó quên nhất mà còn là mối tình đẹp nhất đấy thôi!
Có thể đa số chung ta sẽ nghĩ rằng tình đầu khó quên là do những lý do đuợc đưa ra ở đoạn đầu? Nhưng có thật sự như vậy không?
monkey.D.Bectam
Hạnh phúc theo quan niệm truyền thống và ngôn ngữ hàng ngày đều đưa lại cho mỗi chúng ta ý niệm chung là sự liên tưởng đến tình yêu nam nữ, đến gia đình ấm no, đến những nguyện vọng được thành đạt, những nhu cầu được thỏa mãn… Với mỗi con người lại tự tạo cho riêng mình một định nghĩa về hạnh phúc khác nhau. Người gắn hạnh phúc với những ước mơ, hoài bão nhỏ bé của bản thân, đôi khi nó đơn giản chỉ là cơm no, áo ấm, gia đình đầy đủ. Người lại gắn hạnh phúc với những vấn đề lớn lao, tầm cỡ của đất nước và dân tộc như tự do, độc lập, dân chủ, phát triển quốc gia. Hạnh phúc của mỗi người mỗi khác, không ai giống ai. Nhưng hạnh phúc chân chính sẽ là hạnh phúc dung hòa được cả hạnh phúc của cá nhân với hạnh phúc của xã hội và chắc chắn một điều rằng không bao giờ lấy hạnh phúc của mình làm đau khổ của người khác mà được coi là hạnh phúc chân chính.
Giáo viên được giao phó chăm lo châu ngọc cuộc đời: Con em chúng ta. Đôi khi giáo viên có thể bị choáng ngợp với nhiệm vụ rất quan trọng này. Mối quan hệ hoặc sự thân thuộc giữa thầy và trò là yếu tố quan trọng nhất góp phần vào việc giảng dạy hiệu quả. Làm thế nào một giáo viên biểu hiện bản thân hay tạo được thiện cảm của sinh viên, cái nhãn hiệu giáo viên tạo ra (giáo viên tốt hay xấu) quyết định chất lượng của quá trình dạy và học. Nhiều nghiên cứu, khảo sát, nhiều sách vở và bài viết đã soi sáng tất cả về chủ đề này. Giáo viên được giới thiệu nhiều đề xuất và ý tưởng về cách thức trở thành một giáo viên tốt. Mặt khác, có vẻ như là giáo viên bị tấn công dồn dập với những ý tưởng mà họ hầu như không thể tiêu hóa và sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày của họ. Tôi muốn có một cách tiếp cận khác nhau và làm nổi bật một góc thường bị bỏ qua của lĩnh vực này: Làm thế nào để trở thành một giáo viên tồi.
Thiết lập tình bạn với các sinh viên của bạn, nhưng không dừng lại ở đó: hành động như một đứa trẻ. Hãy lo lắng về những thứ phải dạy chứ không phải cách thức thúc đẩy quá trình học tập. Hỗ trợ một học viên tại một thời điểm là tốt lắm rồi. Những sinh viên khác có thể chờ đợi. Đừng lo lắng về nỗ lực hỗ trợ nhiều hơn một sinh viên trong các hoạt động nhóm. Hãy tự phụ đối với học viên. Bạn đã có nhiều năm kinh nghiệm, bạn có thể giải mã một học sinh trong một vài phút. Học sinh có phát triển mối quan hệ tốt với nhau hay không chẳng phải là việc của bạn. Chớ thèm bận tâm chấp nhận một vai trò lãnh đạo vì mục đích này. Một số giáo viên cố gắng mang những sinh viên có tiếng và những sinh viên không tiếng tăm lại bên với nhau, giúp họ tôn trọng lẫn nhau. Những nỗ lực này là vô ích. Với sự hiện diện mạnh mẽ của bạn tất cả mọi người sẽ biết cư xử và thế là tốt lắm rồi. Dầu sao thì, sinh viên còn quá trẻ để phát triển ý thức trách nhiệm. Không thể dạy họ cách giải quyết vấn đề của riêng mình, tự quyết định và tự phê bình. Bạn phải có mặt để thi hành kỷ luật.
Ra bài tập về nhà như một cách trừng phạt và đe dọa học sinh bằng điểm số. Áp dụng một phương pháp giảng dạy, tốt nhất là phương pháp bạn nói và họ lắng nghe. Nếu nó đã làm có tác dụng cho rất nhiều thế hệ, nó hẳn sẽ có tác dụng đối với bạn. Không sử dụng việc khuyến khích hay khen ngợi. Không kể bất kỳ câu chuyện đùa nào. Không kiểm tra công việc hoặc giám sát tiến độ của học sinh. Chỉ cho phép học sinh có thành tích cao phát biểu trong các cuộc thảo luận ở lớp. Bạn không có thời gian để lãng phí vào việc nghe học sinh có thành tích kém phát biểu. Rất có thể là họ không có gì để đóng góp vào các cuộc thảo luận. Chớ nói cho học sinh biết về những hành vi được mong đợi. Không cung cấp một môi trường thích hợp, trong đó hành vi được mong đợi có thể phát triển. Hãy để hành vi của bạn không tương thích với ứng xử của các đồng nghiệp. Khi đáp lại những hành vi hoặc sai lầm không thể chấp nhận, hãy sử dụng kiểu phê bình tiêu cực. Chỉ trích các học sinh của bạn thay vì phê phán hành động của họ. Hãy để bạn dễ bị ảnh hưởng và bị phân tâm bởi nhận xét không hay về bạn. Kỷ luật học sinh bằng cách chỉ sử dụng những lời khiển trách và trừng phạt. Chớ cho sinh viên của bạn thời gian cho để tự sửa sai. Không nên soạn một giáo án tốt và thỉnh thoảng nên để cho sinh viên chơi không. Hãy đưa vào bài thi các chủ đề mà bạn chưa từng đề cập trong các bài tập trước đó. Hãy là một giáo viên định hướng theo sách. Lên lớp, dạy bài rồi đi. Hãy giữ khoảng cách với sinh viên. Không đứng ở vị trí mà tất cả sinh viên trong phòng có thể nhìn thấy bạn. Thường xuyên quay lưng lại với lớp học của bạn. Bằng cách đó họ sẽ học được cách quý trọng thời gian của họ bên bạn. Không nêm xem xét các giai đoạn phát triển sinh lý và xã hội hoặc cấp học của học sinh. Không đáp ứng các nhu cầu của sinh viên có tốc độ học tập khác nhau. Không để cho người học được thưởng thức những thành tựu của họ. Tập trung vào hành vi không được mong muốn chứ không phải là hành vi được mong muốn. Xưng hô với một số học sinh một cách suồng sã trong khi gọi những sinh viên khác là “thằng” hay “con.” Đừng lo lắng về sự công bằng trong khen thưởng hoặc trừng phạt học sinh. Chớ nói rõ ràng trong sáng. Hãy sử dụng các từ lóng. Xử lý mạnh mẽ ngay cả những vi phạm kỷ luật nhỏ nhặt. Đừng bỏ qua bất cứ điều gì dù cho nó có nhỏ nhặt thế nào. Không bao giờ cười với học sinh của bạn và luôn luôn ghi nhớ rằng bạn có thể mất kiểm soát lớp học nếu bạn làm như vậy. Luôn luôn yêu cầu sinh viên vâng lời mà không được chất vấn bất cứ điều gì. Làm bẽ mặt học sinh trước mặt học sinh khác nếu cần. Không bao giờ quên rằng kỷ luật là một vấn đề lớn, và đã được đề xuất bởi rất nhiều giáo viên khác. Hãy bỏ qua thực tế là đôi khi học sinh có thể vi phạm các quy tắc vì thái độ của bạn. Không để cho học sinh biết rằng hành vi xấu thực sự cho thấy sự thiếu tôn trọng đối với chính họ. Giáo viên phải nhỏ nhen mới kỷ luật được học sinh. Trừng phạt cả lớp nếu bạn không thể tìm thấy sinh viên phạm kỷ luật. Hãy ghi nhớ rằng trừng phạt thì dễ dàng hơn phòng tránh. Không thông báo cho nhà trường, ngay cả khi sinh viên làm cho bạn không thể điều hành lớp học. Giữ bí mật cho chính bạn vì điều này sẽ bảo vệ danh tiếng của bạn.
Hãy chống lại sự cám dỗ muốn lắng nghe những lời khuyến nghị của các nhà giáo dục từ khắp nơi trên thế giới, hãy đi theo con đường dễ dàng hơn để trở thành một giáo viên tồi. Hãy tin tôi đi, điều này dễ lắm mà.
Ibrahim Sel
“Rồi có bao giờ, bạn, một người trẻ, tháo chiếc tai nghe ra, nghe âm thanh trên radio của chuyến xe hôm đó, đơn giản chỉ là để có một cảm nhận mới hơn chuyến xe của hôm qua….”
– Áo Hồng, Yêu kiểu… trên xe bus!
Tôi, một người trẻ chẳng khoái gì xe bus. Tôi chỉ bước lên nó khi đi đâu đó theo bầy đàn hay đường đi quá xa mà trình độ đi xe máy chẳng thể nào đáp ứng nổi. Từ cái nhìn ban đầu cho tới cách đây không lâu, khi tôi đặt bút viết những dòng này thì với tôi: xe bus nóng, xe bus chật, xe bus chạy “xi-đa”, blabla…xe bus chạy lòng vòng và lâu lắc. Như cái cách tôi nhìn nhận con người nơi đây, vội vã, nóng nảy và chẳng chút thiện ý nào cả. Thường người ta sẽ luôn bị cái ấn tượng đầu tiên đeo bám dai dẳng rồi từ từ hình thành cái thói quen “vơ đũa cả nắm”. Thật vậy bạn ạ! Một đứa dân tỉnh mới lên thành phố, lơ ngơ giữa chốn đông người, lại gặp phải một tình huống và nhận cách đối xử kiểu như “mày bị đào thải” thì nó chỉ muốn vác ba lô và chạy đi ngay cùng với cái tư tưởng tồi tệ hình thành ngay lúc đó.
